Học Tiếng Anh Trẻ Em Thông Qua Kể Truyện

Học Tiếng Anh Trẻ Em Thông Qua Kể Truyện

Bài này mình viết cho mẹ: Quynh Anh Nguyen và những mẹ có cùng thắc mắc:

“Bé nhà em 4t đang học TA Apollo từ tháng 8/2015, đến nay chỉ nói từ riêng lẻ- còn nếu hát thì có thể hết bài.
Để kể chuyện TA được thì phải bắt đầu ntn chị? TA e k giỏi lắm và phát âm k hay nên e còn phân vân có nên dạy cho bé hay cứ để ở trường nói theo Thầy (English) cho chuẩn?
Cảm ơn chị”

cách học tiếng anh

Thời đại công nghệ phát triển, các nhà xuất bản in ra nhiều truyện có kèm Audio và tranh đẹp rất hấp dẫn các bé vừa nghe vừa tưởng tượng vừa bắt chước giọng. Nếu có cơ hội, mẹ nên mua sách gốc đẹp để kích thích bé nhìn tranh, sờ vào sách, để ý từng chi tiết và tự bé sẽ hỏi những câu rất ngộ nghĩnh khi quan sát truyện. Mẹ nào giỏi tiếng Anh và có giọng đọc hay thì nên kể trực tiếp cho con nghe. Như bà mẹ này được mình mời đến để tương tác bằng tiếng Anh với hai bé nhà mình:

Mình thì hay dùng video miễn phí trên Youtube nhưng thường cho bé nghe chứ không nhìn màn hình. Mỗi khi nghe thì mình cho con nhìn vào sách gốc và mình nói chuyện với bé liên quan đến nội dung truyện. Những bé có trí tưởng tượng tốt thường liên hệ rất nhiều chi tiết trong truyện với thế giới xung quanh và với bản thân mình. Như Thiên Hà nhà mình thì sau khi nghe xong một truyện là bé có ngay bức họa trong đầu về truyện đó rồi. Bé thường ngồi vẽ lại những gì mà bé hình dung ra khi nghe. Cũng là nghe và bắt chước nhưng mỗi bé lại có những cách học rất khác nhau. Mình xin kể lại trình tự hướng dẫn con kể truyện tiếng Anh mà mình đã áp dụng cho Thiên Hà và Thiên Ý, mẹ nào thấy phù hợp có thể tham khảo thêm:

hoc tieng anh tre em homeschooling

Hướng dẫn con Kể Truyện Tiếng Anh Trẻ Em:

Nghe – Tưởng Tượng và đặt câu hỏi – Trả lời câu hỏi – Vẽ Lại- Nhìn Tranh Kể Truyện – Tự Kể Truyện Bằng Trí Nhớ và lời của mình.

Khi chọn được một cuốn truyện ưng ý, cho con xem tự xem các trang truyện rồi nhưng chưa được đọc cho nghe, đang tò mò thì mình luôn bắt đầu bằng việc cho con nghe những video giọng chuẩn mà con rất thích,  nghe nhiều lần rồi cho xem video khoảng 3-5 lần nếu con được thưởng mỗi lần xem 20p sau đó mình tắt hình và chỉ bật tiếng. Lúc này con đã hiểu nội dung nên không cần nhìn hình nữa, lúc con làm việc nhà mình cũng bật cho con nghe bên cạnh loa với âm lượng vừa phải. Mình không cổ súy cho trẻ con dùng thiết bị công nghệ, nhưng cũng không phủ nhận lợi ích của nó mà con nhỏ làm gì cũng cần sự giám sát chặt chẽ của người lớn, cần có kỉ luật và nguyên tắc rõ ràng.

Nghe-Ke-Truyen-Tieng-Anh-khi-dang-lam-viec-nha

 

Nên chọn truyện  tiếng Anh trẻ em có nội dung ý nghĩa, ngôn từ dễ hiểu, trong sáng và tinh tế. Giọng văn càng hay và giọng đọc càng truyền cảm càng tốt. Nếu bạn nào thích hoạt hình thì càng có nhiều lựa chọn. Sau khi nghe nhiều, con đã ngấm giọng điệu trong video thì biểu hiện của con là tự nói và mình bắt đầu tạo cơ hội cho con kể lại.

Con rất cần sự tương tác khi tiếp thu một truyện mới nên mình thường nghe cùng con và đặt câu hỏi để con trả lời. Ví dụ: Trong lúc nghe truyện cùng con, các mẹ có thể dừng lại theo đoạn ngắn để hỏi như truyện này ” The Tiger Who came to Tea” :

 Những câu hỏi này sẽ giúp con tư duy suy luận và logic đồng thời rút ra bài học cho bản thân từ cách cư xử của chú hổ trong truyện. Ngoài hoạt động vẽ, có nhiều thứ khác cha mẹ có thể sáng tạo ra chơi cùng con theo nội dung một câu chuyện như này giúp con không có cảm giác đang học:
1. Imagine if a different animal came to tea. How would they behave? Could you write a story about this?
2. Can you record your own retelling of the story?
3. Create a shopping list showing all of the things that Sophie’s family needed to buy to replace the things that the tiger ate. How much would each item cost? How much would it cost altogether?
4. Find out what tigers like to eat. Can you create a food chain that includes a tiger?
5. Make a menu of tasty food that Sophie’s family can choose from at the cafe.
6. Paint a picture of the tiger‘s stripes.
7. The tiger wasn’t very polite when he ate all of Sophie’s food. Can you think of some manners that he should need to remember when he visits someone else’s house?

Còn đây là video có giọng rất truyền cảm mà Thiên Hà rất thích nghe đi nghe lại, mỗi lần con nghe đều rất cảm động:

https://www.youtube.com/watch?v=JOGMzGDEQoU

Sau đó con tự tưởng tưởng lại nội dung của truyện, tự vẽ các bức tranh theo trình tự rồi dán lên bảng và con nhìn vào tự kể lại như sau:

https://www.youtube.com/watch?v=1ISWsDZCoEA

Có những bạn nghe xong có thể kể lại luôn mà không cần vẽ tranh hay làm gì cả. Sở thích của mỗi bạn khác nhau, nên không nhất thiết cứ phải cho con nhìn tranh rồi kể lại mà có bạn lại thích cắt dán, nặn hình hay tái dựng khung cảnh trong truyện bằng những vật dụng rất cụ thể.

học tiếng anh trẻ em

 

Có lúc Thiên Ý lại muốn nhìn vào sách vì chưa nhớ hết nội dung truyện: Con thường nhờ mẹ giở sách cho con xem và thỉnh thoảng con quên thì liếc qua tranh: Lúc đầu con nói sai nhiều lắm và có thể nhầm lẫn trình tự các chi tiết như trong video này là lần đầu tiên con tập kể truyện: “We’re going on a bear hunt”.

https://www.youtube.com/watch?v=0iEC8NpQVM4

Cũng là truyện “We’re going on a bear hunt” nhưng Thiên Hà lại thích học thông qua nghe + đọc rồi mới kể lại:

 

Cũng có truyện như “The Three Little Pigs” thì Thiên Ý thích quá, nghe xong tự kể lại luôn: Những kiểu truyện ngộ nghĩnh thế này làm con rất hào hứng khi nghe. Mẹ cho con đi chuyến Tây Bắc, con rất thích lại gần mấy chú lợn con này vì nó giống trong truyện con đã kể:

The Three Little Pigs Story Telling

Link VIDEO Thiên Ý kể chuyện “The Three Little Pigs”

kể truyện tiếng anh

Để giọng phát âm không bị cứng thì cứ phải nghe đủ và không sốt ruột rồi để con phát ra nói một cách tự nhiên như cách chúng ta học tiếng Việt. Mình không ép con kể khi con nghe chưa đủ. Tất cả video mà mình quay lại là con chủ động nhờ bố quay vì con rất thích xem lại truyện trong máy tính do chính mình kể và rút kinh nghiệm cho lần sau.

 

Mình còn rất nhiều video giọng chuẩn và hấp dẫn các bé nghe để tập kể lại truyện tiếng Anh trẻ em. Bạn nào muốn tham khảo cư điền thông tin vào form để mình gửi email nhé. Mình đã soạn một bài viết rất chi tiết về các chương trình mà mình cặm cụi sưu tầm và áp dụng cho con. Nhiều bạn khác có cùng quan điểm cũng áp dụng đã thấy khá hiệu quả.

Phạm Thiên Hương

Điền Form Nhận Lộ Trình Học Tiếng Anh Trẻ Em Cho Cha Mẹ Không Chuyên

 

Tiếng Anh Trẻ Em Thông Qua Các Hoạt Động Hàng Ngày

Tiếng Anh Trẻ Em Thông Qua Hoạt Động Hàng Ngày

Dành cho các mẹ ở tỉnh xa, không có điều kiện cho con học với giáo viên bản ngữ: Hôm trước có mẹ hỏi mình đã tạo môi trường cho con nói tiếng Anh trẻ em ra sao nếu không có thầy Tây? Trong bài ” Tiếng Anh trẻ em theo phương pháp homeschool của Mỹ”, mình đã chia sẻ một cách mình đã “lôi kéo” các con vào nghe các video hay giọng chuẩn để tích lũy vốn từ. Bài này mình chia sẻ tiếp cách giúp các con ứng dụng “vốn từ ” đó vào cuộc sống.

Mình thường gọi vài cháu đã có một chút vốn từ và phản xạ do đã nghe kha khá các video tiếng Anh trẻ em trước đó rồi lồng ghép việc học tiếng Anh trẻ em thông qua các hoạt động của cuộc sống một cách tự nhiên.

Các bé vừa làm việc nhà vừa nói lại những từ các con đã nghe ở video trong chương trình homeschool của Mỹ. Đây là phương pháp học tiếng Anh trẻ em tại nhà rất hiệu quả.

 Tieng-Anh-Tre-Em-Thong-Qua-Hoạt-Dong-Hang-Ngay

Về đồ ăn, đồ mặc, đồ chơi và tài liệu học tập: Mình đều ko đáp ứng hết cho các con mà phải để chúng thấy “thèm”. Không đưa cho tràn lan để các con biết quý trọng cái mình được ban cho. (Ứng dụng từ quy luật khan hiếm trong kinh doanh). Các con đều tham gia lao động trong gia đình hàng ngày, mình tận dụng luôn lúc con dọn dẹp phòng để các con nói về chủ đề liên quan:

Các con vừa học vừa thực hành làm cho vốn từ tăng liên tục. Vừa học vừa vui lại được vận động! Các con không có cảm giác là đang học. Dọn phòng xong được một phần thưởng: “Xem 20p video tiếng Anh trẻ em mà con rất thích” – Dùng việc học thưởng cho việc học và con cảm thấy quý lắm. Rất hăng hái làm việc!

 

Tieng-Anh-Tre-Em-Thong-Qua-Hoat-Dong-Vui-Choi

Tiếng Anh Trẻ Em Thông Qua Các Hoạt Động Học Online

Song song với việc học giao tiếp, các con từ 5-6 tuổi có thể học đọc hiểu thông qua các level của Razkids + Reading A-Z  để tăng khả năng đọc hiểu.

Ngoài ra chúng ta có thể tổ chức buổi nấu ăn, trồng cây, làm thí nghiệm khoa học, đi dã ngoại…. Nhiều hoạt động có thể làm được theo kiểu này để thực hành tiếng Anh trẻ em và các con hào hứng tham gia nhiệt tình lắm.

Tieng-Anh-Tre-Em-Thong-Qua-Hoạt_Dong

Đây là video mà mình thưởng cho các con xem sau khi hoàn tất buổi học tiếng Anh thông qua hoạt động một cách tự nhiên. Bấm giờ đúng 20p. Đang xem dở dang cũng phải tắt để buổi sau xem tiếp cho thèm để dành cho hoạt động sau.

Ngoài ra, mình còn rất nhiều video hay để lôi kéo các con vào các hoạt động tiếng Anh trẻ em. Mẹ nào cần tham khảo cứ điền thông tin vào form để mình gửi email nhé.

Keziah Hương

Tiếng Anh Trẻ Em Theo Phương Pháp Homeschool Của Mỹ

Dù học tiếng Anh trẻ em hay tiếng Anh người lớn, theo mình đều cần có một lộ trình phù hợp với mục tiêu và phải có chiến lược để vượt qua lộ trình đó mặc dù không đơn giản để rút ngắn thời gian lang thang.

Kinh Nghiệm Tăng Vốn Từ Tiếng Anh Trẻ Em 3-6 Tuổi

Trước mắt, để con học được các sách homeschool của Mỹ, việc đẩy mạnh nghe nói là việc cần làm đầu tiên.  Tiếp đến là đọc hiểu! Vậy nếu con không có vốn từ thì giao tiếp làm sao?

Chìa khóa đầu tiên là “nghe”. Vậy nếu con không chịu nghe thì sao? Có mẹ hỏi mình làm thế nào để con hứng thú nghe? Vì có bạn cứ nghe một chút là chán!

Nếu có điều kiện  tiếp xúc trực tiếp với người nói TA là first language thì tốt nhất, nhưng cũng có thể cho con nghe thêm qua audio kết hợp với sách và tương tác với mẹ trong quá trình nghe.

vui chơi

Khi lên 3 tuổi con nói tiếng Việt chuẩn rồi thì sang giai đoạn tăng thêm một ngôn ngữ, từ 3-6 tuổi mình bắt đầu tạo môi trường tiếng Anh để con được nói ra những gì đã tích lũy khi nghe.  Nhà mình có hai chị em gái gần tuổi nhau nên rất hay chơi trò đóng vai. Các con thậm chí tự tạo ra ngữ cảnh hấp dẫn chính mình vào các trò tưởng tượng nên việc tiếp thu ngôn ngữ luôn diễn ra trong tinh thần hứng thú và tự nhiên. Các hoạt động tương tác này càng khai phóng được trí tưởng tượng, tinh thần khám phá và sáng tạo của các con càng tốt. Các con thường có sự liên tưởng giữa cảnh thiên nhiên với những truyện đã gặp và thường kể lại, đây là truyện con nghe cùng mẹ trong Audio và sách kèm theo file:

 

Mình không hề ép nếu con không muốn nghe và nếu muốn kéo sự chú ý của con vào truyện nào đó thì mình thường cho con quan sát thực tế để có hứng thú trước vì các giác quan tạo cảm xúc rồi con sẽ hành động. Hoặc đưa ra vấn đề mà con thắc mắc rồi tìm câu trả lời bằng cách search tài liệu phù hợp. Một khi các con đã có tư duy và kiến thức nền về sự vật hiện tượng nào đó rồi thì con bắt rất nhanh khi gặp lại nó trong truyện tiếng Anh. Tầm tuổi này, các con rất thích động vật và thiên nhiên, Thiên Ý thích chú lợn Peppa Pig vì nó ngộ nghĩnh và có nhiều chi tiết giống với kinh nghiệm của con bên ngoài nên khi cho xem là con thích luôn. Sau này con lại thích xem Ben and Holy là do con rất thích thế giới thần tiên. Còn Thiên Hà lại áp dụng cách khác: Mặc dù con cũng thích công chúa nhưng không đến nỗi mê mệt như Thiên Ý mà Thiên Hà thích khám phá, muốn tìm hiểu nguyên nhân của sự việc nên những video khoa học thường được con quan tâm hơn. Ví dụ: Một hôm con hỏi mẹ cách nào tạo ra lửa, mình thấy con đang rất quan tâm, thế là search luôn video liên quan cho con xem. Xem xong, con tự lấy dụng cụ thử làm và rất mong ước cả gia đình mình sẽ có chuyên đi vào rừng như trong video để tự tạo lửa và tự nấu ăn trong rừng. Bắt được mong muốn này của con, mình dùng chúng làm phần thưởng. Và đến giờ con vẫn chưa có chuyến đi rừng nào, con vẫn đang nuôi hi vọng đạt được điều đó và nó là động lực cho con làm việc chăm chỉ và học tập hăng say hơn. Cả nhà chúng ta cùng cố gắng để đến được ngày đó.

tiếng Anh trẻ em qua Núi rừng

Khi con đã có sự yêu thích với các tài liệu học tiếng Anh chuẩn rồi, để con nhớ được nhiều từ trong ngữ cảnh, mình cứ cho con nghe và nghe thật nhiều rồi tạo môi trường cho con nhắc lại và nói vào hoàn cảnh thường gặp trong cuộc sống, con sẽ nhớ từ một cách tự nhiên. Vì có quá nhiều truyện hay để lựa chọn cho con nghe nên mình chọn những câu truyện có ý nghĩa về nhân cách hoặc truyện khoa học theo sở thích của con. Cũng có thể cho các con tự tưởng tưởng và nói tiếng Anh với nhau trong những lúc chơi tự do như thế này:

(Các con đi trải nghiệm Tây Bắc và ở nhà sàn nhưng lại tưởng tưởng về cảnh biển ở quê nhà mình)

Các bạn có nhận ra nhạc của bài hát nào mà các bé nhấn nhá ở đoạn cuối ko?

Một trong những lí do mình chọn tiếng Anh cho con tiếp xúc từ sớm là vì kiến thức từ sách tiếng Anh, từ các phương tiện media có nói tiếng Anh là nguồn tài nguyên phong phú vô cùng và rất phù hợp với lứa tuổi của các con, trong khi những thứ này khó kiếm với tài liệu bằng tiếng Việt mà kể cả  khi đã trưởng thành và mình đã có vốn tiếng Anh đủ tốt đê tiếp cận với nguồn tri thức đó thì lại thấy giá như lúc còn nhỏ mình được biết thì tốt biết mấy.

Tieng-Anh-Tre-Em

 

Đây không còn là vấn đề của việc học tiếng Anh trẻ em theo giáo trình nữa mà nhiệm vụ của cha mẹ là tạo ra sự tò mò để con muốn khám phá. Cha mẹ cứ bấm đúng huyệt cảm xúc tích cực của con là học gì cũng thích. Ví dụ: Muốn thu hút con vào những chủ đề cần học, mình đã lên một chiến lược tiếp cận nhưng hết sức tự nhiên để con không biết “âm mưu” của mình. Có lúc mình tự nghĩ ra truyện cho con nghe để khơi gợi cho con thích thú về chủ đề sắp học và tưởng tượng xem nó có như điều mẹ đã kể không. Trong Kinh Thánh cũng có vô số truyện hay và có những nhân vật thời cổ cách đây hàng ngàn năm. Con đã được nghe nhiều về dân Do Thái thời kì làm nô lệ cho xứ Ai Cập và rất tò mò muốn biết nhiều hơn về các đời Pharaon mà Kinh Thánh không nói hết. Thế là khi học đến các bài địa lý hay lịch sử liên quan đến hai dân tộc này, con sẽ có một sự chú ý đặc biệt. Con cũng rất thích những bài nói về xác ướp trong Razkids + Reading A&Z. Sau này con được nghe bài hát trong phim “ Hoàng tử Ai Cập”, con đã nghe một cách vô cùng say sưa. Nói chung là con cảm thấy được thu hút rất nhiều vào những chủ đề mà mẹ gợi ý và làm con khao khát muốn biết.

Đối với những bạn chưa được rèn ý thức trước 3 tuổi thì trong giai đoạn 3-6 tuổi, cha mẹ phải dùng “chất kích thích” nhiều hơn là quy chế thưởng phạt và có thể áp dụng đạt mục tiêu trong ngắn hạn. Nhưng quy chế thưởng phạt sẽ trở nên nguy hiểm nếu chúng ta không cho trẻ có cơ hội thực hành sự tự giác song song để trẻ dần nhận ra việc học là cần thiết, là yêu thích chứ không phải vì được thưởng. Cái này cha mẹ không ra luật chặt chẽ rất dễ làm trẻ phụ thuộc vào phần thưởng và khi có phần thưởng mới làm việc và học tập. Làm cho trẻ mong đợi được thưởng cũng là cách để giúp con hoàn thành bài vở và công việc nhà nhưng luôn phải giải thích cho con hiểu để con không vì động cơ sai lầm mà học tập. Về qui chế thưởng phạt, mình có tham khảo cách dạy con của một số chuyên gia trong lĩnh vựa quản trị ở Singapore và thấy rằng cái quan trọng nhất vẫn là làm cho đứa trẻ hiểu được vision chung của trường lớp (hoặc gia đình) và cùng xây dựng, cùng chia sẻ quyền lợi.

homeschooling

Một nguyên tắc mình áp dụng để con tự học là : Luôn đưa con vào cam kết, bản thân con là người giữ lời vì trước đó con đã học bài học về việc “trung tín dù việc nhỏ nhất” nên con sẽ thực hiện cam kết, trong thời gian dài con cũng sẽ mệt mỏi nên mình luôn khích lệ và nhắc đến “ước mơ” để con có thêm sức lực phấn đấu. (Các bé nhà mình có ước mơ và mục tiêu rất rõ ràng cho cuộc đời nên đây là động lực để chạy dài hơi cho cả gia đình). Mình không quá ép con trong ngắn hạn phải học cái này cái kia và chăm chăm vào kết quả ngay nên không phải lúc nào con cũng có kết quả học tập như kì vọng. Mình sợ ép con quá đà sẽ vượt ngưỡng và con sẽ phản kháng. Khi dạy Thiên Ý về bài học “không xâm phạm đến đồ dùng của người khác” và con không bao giờ dùng đồ của ai mà không xin phép thì điều tiếp theo con cần học về sự chia sẻ cho bạn là rất khó. Nên mình đã phải đưa ra từng level để giúp con biết chia sẻ một cách tự nguyện. (Vụ học cách chia sẻ mình sẽ thảo luận vào một bài khác).

Nếu cha mẹ đã dùng nhiều “chiêu” và con đã tích lũy rất nhiều nhưng con vẫn không chịu nói ra thì sao? Thiên Hà nhà mình lúc đầu tham gia nhóm không chịu nói hoặc nói rất nhỏ đến nỗi thầy người Mỹ phải ghé sát vào tai mới nghe thấy. Nhưng sau 3 tháng con bắt đầu bật lên và nói to hơn chút, con đang tự tin dần lên. Còn bạn Bống đang học homeschool với Thiên Ý thì luôn thể hiện không đúng với khả năng của con, hầu như con không bộc lộ gì khi tham gia nhóm mặc dù con biết rất nhiều. Vậy tôi đã bố trí giáo viên ra sao và mẹ hỗ trợ ở nhà như nào để con nói ra được trước đám đông? (Điều này hết sức bình thường với bé lớn nhưng bé thứ hai lại rất nội tâm nên cần giúp đỡ.)

 

Tieng-Anh-Tre-Em-Phonics

Học Tiếng Anh Trẻ Em Là Gây Dựng Sự Tự Tin

Một trong những điều học được từ ALBERT EINSTEIN là “Hãy mắc lỗi”
“ Một người không bao giờ mắc lỗi sẽ không cố tìm tòi điều mới lạ.”
Đừng bao giờ sợ bị mắc lỗi. Một sai lầm không phải là thất bại. Sai lầm sẽ giúp ta làm tốt hơn, thông minh hơn và nhanh nhạy hơn nếu như ta biết nhận lấy sai lầm một cách đúng đắn. Tôi đã từng nói rồi, và tôi sẽ nói lại lần nữa, nếu ta muốn thành công, hãy nhân gấp ba những sai lầm ta mắc phải.”

Mình và thầy cô giáo trong nhóm ra sức khen các con mỗi khi con nói ra một điều gì đã được nghe dù đúng hay sai. Mình không bao giờ sửa lỗi khi con đang nói. Nếu làm vậy, lần sau con sẽ sợ sai và không dám nói. Mỗi khi thấy con nói chưa đúng. Mình sẽ cho con nghe lại nhiều lần hơn những video giọng chuẩn. Mình thấy con tự điều chỉnh thành đúng một cách tự nhiên. Không bao giờ làm con mất mặt khi con nói sai điều gì đó. Mà mình gọi riêng con ra để giải thích ở nơi bí mật. Sau  này con đã chịu đủ áp lực rồi thì level tiếp theo sẽ là dù ai nói gì mình cũng sẽ không để nó ảnh hưởng đến đời sống của mình. Bởi môi trường xung quanh chúng ta luôn tồn tại những điều tiêu cực và mình phải thắng hơn hoàn cảnh. ( Thói quen sống chủ động của Stephen R. Covey).

Sau khi đã có một vốn từ nhất định do tiếp xúc nhiều với các truyện và sách tiếng Anh Trẻ em, tiếp xúc với người nói tiếng Anh chuẩn và có trình độ, đến lúc con dùng “vốn” đã tích lũy để tự kể lại chuyện của riêng mình. Đối với bé 6 tuổi nhà mình, mục tiêu khi vào lớp 1 chỉ cần con chịu đứng trước nhóm học speaking và trình bày ý tưởng của mình một cách tự nhiên là mẹ vui rồi.

Ngoài việc học nghe nói và tạo môi trường cho con giao tiếp, mình cho học Phonics lúc 5 – 6 tuổi. Lúc đầu chưa có Abeka thì mình cho con học bộ này: học tiếng anh phonics

Có rất nhiều chương trình phonics nhưng mình thấy Phonics của Abeka rất chi tiết  và dễ hiểu, mình mua từ trang Homeschool của Mỹ.

Abeka-grammar-Creative Writting-Reading-Comprehension

Học Tiếng Anh Trẻ Em Với Chương Trình Phonics

Học phonics là một chương trình nên áp dụng ở tiếng Anh trẻ em để biết những nguyên tắc đánh vần, cách phát âm nguyên âm, phụ âm, âm cứng, âm mềm, âm câm, âm gió, âm dài, âm ngắn, nói đúng ngữ điệu câu, đọc sight word …

Ngoài ra, mình cho con nghe thêm Alphabet book ở trên Reading A-Z:

Tieng Anh Tre Em Phonics

 

 

Level 1 Biết tên 26 chữ cái và âm thanh của chữ cái và  áp dụng âm thanh đó để ghép vào từ.

Sound-Symbol-Books

Level 2: Nguyên âm ngắn và ghép vào thành từ.

Level 3: Nguyên âm dài

Level 4: Cụm phụ âm

Level 5: Phối hợp các chữ cái

Mỗi cấp độ đều có các sách đọc kèm để con tăng khả năng đọc. Con hiểu quy luật ghép vần để tạo ra âm. Học hết phần Phonics của Grade 1 trong chương trình homeschool  là con có thể đọc tiếng Anh với ngữ điệu chuẩn và hiểu nguyên tắc ghép vần nên nhớ cách viết dễ hơn.

Tiếng Anh trẻ em Abeka-books

Trên đây là một trong những cách mà mình áp dụng đối với việc học tiếng Anh trẻ em ở nhà. Trả bài cho mẹ @Phương Thảo đã hỏi, cũng là câu hỏi của nhiều bạn khác nên mình viết bài này để cho bạn nào thấy phù hợp thì áp dụng cho con. Cũng có rất nhiều mẹ áp dụng theo lộ trình học tiếng Anh cùng con của mình và thấy có kết quả bước đầu rất tích cực. Tuy nhiên cũng có những mẹ gặp khó khăn và cần nghiên cứu kĩ hơn phương pháp này, vậy mẹ nào có nhu cầu thì điền form dưới đây để tham gia khóa Coaching ” Học tiếng Anh cùng con theo phương pháp homeschool của Mỹ”. Thanks!

 

 

@Keziah Hương.

 

Hướng Dẫn Học Tiếng Anh Trẻ Em Online Với Raz-kids + Reading A&Z

Hướng Dẫn Con Học Tiếng Anh Online Với Raz-kids

 Sự Kết Hợp Hoàn Hảo Raz-kids  và Reading A&Z:

Raz-kids là một website đọc online với 27 (vừa cập nhật thêm 2 level Z1 + Z2 là 29 level) từ A đến Z2, dành cho trẻ em từ 4-11 tuổi, tổng có gần 1600 truyện đọc, nghe đọc, có phần trả lời câu hỏi sau mỗi bài và ghi âm lại giọng đọc của người học.

Raz kids là một chương trình dạy đọc nhận được nhiều giải thưởng lớn và nổi tiếng thế giới được nhiều trường học sử dụng nhiều năm nay, một số trường quốc tế lớn ở Việt Nam cũng  khuyến khích học sinh sử dụng. Các giáo viên trường quốc tế Concordia đánh giá chương trình này rất tốt.  Người dùng có thể đăng nhập từ nhiều thiết bị như máy tính, máy tính bảng, Smartphone vào tài khoản Raz-kids để học tiếng Anh online.

Các Bước Đăng Nhập Tài Khoản Học Raz-Kids:

Đăng Nhập Vào Link Sau:

https://www.raz-kids.com/main/RazQuizRoom

Tiếp theo vào Kids Login:

Đối với máy tình bàn thì bạn vào phần Kids Login màu xanh chữ to có ngón tay chỉ vào ở dưới chứ không phải vào phần Member Login ở trên đâu nhé!

Còn nếu bạn vào từ điện thoại, Ipad và máy tính bảng thì phải tải Razkids trên Appstore hoặc Google play về  trước khi đăng nhập:

dang nhap raz-kids

Đánh teacher name: Ví dụ: Keziahhuong, Keziahhuong01, Keziahhuong02… theo thông báo đã gửi theo từng lớp. Nếu vào nhầm lớp sẽ không hiện ra tên mình đâu nhé! 

Tieng-Anh-Tre-Em-Online-Razkids

 

Sau khi hiện ra danh sách lớp thì chọn tên mình và điền student’s password.  Rồi ấn “Go” . Sau đó chọn “Book Room”

Vào phần Book Room để học theo level:

book room raz kids

Học Tiếng Anh Trẻ Em Với Raz kids theo các level:

Sau khi vào Book Room , các level hiện ra từ aa cho đến Z2:

Level-aa-Razkids and Reading A&Z

Level đầu tiên là aa chỉ có phần nghe và đọc: Trước tiên, bạn vào phần nghe có hình ảnh cái tai sẽ hiện ra bài đọc, giọng đọc đến đâu bôi chữ đến đấy nên con bạn sẽ nắm được cả âm và chữ. Sau khi nghe xong, bạn sang phần tự đọc là biểu tượng hình con mắt để tự đọc lại:

Level-aa-Razkids

Từ Level A trở đi mới có phần trả lời câu hỏi, có biểu tượng hình “?” bên phải để trả lời câu hỏi theo nội dung bài vừa nghe. Sau khi nghe và đọc xong, con bạn vào phần quiz để trả lời.

Level-A-Razkids-Reading-A-Z

Nếu muốn ghi âm lại giọng đọc của mình, vào phần đọc có biểu tượng hình “con mắt”, bạn nhớ phải lắp micro vào máy tính và bật sẵn lên nhé! Đọc theo nội dung đã được nghe theo hình ảnh trong sách hiện ra.

Sau khi nghe xong, ấn vào phần Read nó sẽ hiện ra biểu tượng ghi âm giọng đọc của con ở góc phải bên trên màn hình.

hướng dẫn học raz kids

Bạn ấn vào biểu tượng ghi âm nó sẽ hiện ra các nút tiếp theo: Bạn ấn tiếp vào Rec là bắt đầu ghi âm giọng đọc của con được rồi.

ghi am raz kids

Sau đó, máy sẽ hiện ra phần kiểm tra Mic, nếu bạn đã bật mic thì ấn “Allow” như họ hướng dẫn:

hướng dẫn học tiếng anh raz kids

Trong quá trình đọc, con tự ấn “Next” ở phía dưới bên phải màn hình và cứ đọc lại nội dung theo bài:

tiếng anh trẻ em với raz kids

Cho đến khi hết bài đọc thì con ấn “Stop” và “Play” để xem lại phần đọc của mình. Nếu con đọc vấp nhiều thì mình cho con nghe nhiều hơn và đọc lại nhiều lần để bắt chước giọng của họ và đọc chuẩn hơn.

Nhiều mẹ hỏi phần này ghi âm như nào nên mình quay video lại cho dễ hình dung, lúc Thiên Hà học đến level D, con đọc còn sai và chậm, nghe xong thì con vào phần đọc để ghi âm và con sẽ tự chỉnh giọng đọc theo họ khi lên các level cao hơn chứ mình cũng không sửa để con đọc tự nhiên:

Kinh Nghiệm Học Tiếng Anh Online Với Razkids Của Mình

Thiên Hà bắt đầu học Raz kids từ 5 tuổi và Thiên Ý học từ 4 tuổi.  Mẹ học cùng con và tương tác liên tục trong lúc con học, vui là chính thì con sẽ rất nhớ bài. Một vài bài ở level A, các con không hiểu câu hỏi nhưng mình lấy ví dụ minh họa cho con hiểu thuật ngữ, từ đó con hiểu ý người ta hỏi ở những bài tiếp theo và toàn tự trả lời, hầu như bài nào con cũng làm đúng. Mình thường cho con nghe 3-5 lần sau đó trả lời câu hỏi và ghi âm lại thì con thường trả lời đúng hết. Các bạn này cũng không cần phải hỏi mình nghĩa của những từ đó là gì trong tiếng Việt vì hình ảnh minh họa của các level đều rất sống động làm các bạn hiểu ý nghĩa và tự biết trả lời. Bài nào mà con rất thích thì con có thể nghe đi nghe lại rất nhiều lần mới chuyển bài cũng không sao.

Mức độ phong phú của nội dung bài đọc hiểu và tốc độ đọc trong bài tăng dần theo các level, từ level E là có nhiều kiến thức tích hợp trong bài đọc từ môn science và social studies của grade 1 và đặc biệt là các thuật ngữ của 2 môn này được đưa vào một cách dần dần.  Mình để ý thấy con không gặp khó khăn gì trong việc trả lời câu hỏi mà đôi lúc con hỏi mình bằng tiếng Anh – mình chưa kịp trả lời thì con lại hỏi chính câu đó bằng tiếng Việt. Từ level H trở đi thì ko còn giọng đọc ở phần câu hỏi nữa mà các con tự nhìn vào chữ để đọc câu hỏi và trả lời.

Song song với việc tập đọc tiếng Anh trên Raz Kids, mình kết hợp rất nhiều truyện khác cho con đọc thêm và con tự kể lại giúp con tăng vốn từ.

Từ ngày có raz kids, mình kèm con rất nhàn. Mỗi ngày 30 phút cứ cho con xem rồi ghi âm, trả lời câu hỏi.  Cách học: Mình chia thời gian ra mỗi lần nghe khoảng 5-7 phút rồi nghỉ, tương tác và học cùng con chứ không nên cho con học liền mạch 30p thì lâu quá sẽ ko tốt cho mắt và  não do dùng máy tính nhiều. Mình hỏi lại con lí do con chọn đáp án đó để con giải thích, thế là mình biết ngay con hiểu bài chưa. Nếu ko muốn con nhìn màn hình nhiều thì in ra kết hợp nhìn sách giấy khi nghe là khả năng nghe+đọc của con cũng tăng theo.

 

Khi quyết định cho con học tiếng Anh, mình đã tham khảo các chuyên gia ngôn ngữ và tự lên lộ trình phù hợp cho con theo phương pháp homeschool và áp dụng thấy con học khá hiệu quả. Nếu mẹ nào quan tâm, có thể xem thêm bài viết này: http://phamthienhuong.com/lo-trinh-homeschool-cung-con-cua-me-keziah-huong/

https://www.facebook.com/groups/401099526749876/

@Phạm Thiên Hương

Group: Homeschooling in Vietnam

Vấn Đề Hòa Nhập Xã Hội Đối Với Trẻ Homeschool Từ Sớm

Vấn Đề Hòa Nhập Xã Hội Đối Với Trẻ được Homeschool từ Sớm

Nhiều ý kiến cho rằng trẻ homeschool thường là những cháu có vấn đề khó khăn với trường lớp và sẽ khó hòa nhập cộng đồng. Thực tế  homeschool không phài vì con đặc biệt hay do con không theo được chương trình học ở trường mà con hoàn toàn bình thường. Chỉ là bố mẹ và con có mục tiêu khác với trường học nên mới tổ chức homeschool cho phù hợp.

homeschool som

Bé thứ hai nhà mình homeschool từ sớm và sau khi vào học lớp 1 được một tháng, cô giáo chủ nhiệm nhận xét cháu hòa nhập rất tốt và tiến bộ nhiều: “Con tự tin đọc bài hay giơ tay phát biểu lắm chị ah. E thấy con mạnh dạn hơn rất nhiều. Con rất chăm giơ tay chị ạ”.

Làm việc nhóm không có gì khó khăn với con vì trước đó con thường xuyên được tham gia các hoạt động tập thể trong thời gian homeschool.

 

homeschooling

Sáng nay ( 8/10/2015 ) mình gặp một người bạn đến từ Mỹ. Ông đang sống và làm việc tại Hà Nội. Ông đã từng homeschool cho tám người con của mình, tôi đã hỏi ông rất nhiều về kinh nghiệm homeschool. Lúc đầu việc homeschool ở Mỹ cũng rất khó khăn nhưng nó là xu hướng tất yếu và đến nay đã rất phổ biến. Các con ông đều hòa nhập rất tốt với cộng đồng và có nhân cách tốt. Hiện nay chúng đã trưởng thành và đều thành đạt.

Homeschooling trên thế giới

Homeschooling Ở Mỹ

Học ở nhà là hình thức phổ biến ở Mỹ từ xa xưa. Nhưng từ ngày các bang đưa ra Luật giáo dục cưỡng bức, yêu cầu trẻ em đều phải học ở trường thì các lớp học ở nhà dần dần biến mất. Từ thập niên 50-60 thế kỷ XX, xuất hiện phong trào homeschooling, một phong trào đòi quyền dân chủ tự do trong việc lựa chọn hình thức giáo dục. Từ đầu thập niên 90, cả 50 bang lần lượt ban hành văn bản pháp luật xác định địa vị hợp pháp của homeschooling. Giới phụ huynh cũng lập các đoàn thể để bênh vực lớp học ở nhà, như Home School Legal Defense Association …

Năm 1970, nước Mỹ có khoảng 10-15 nghìn HS học ở nhà. Theo thống kê của Trung tâm Thống kê giáo dục quốc gia (NCES; công bố 7-2001), năm 1999 có 0,85-0,97 triệu HS học ở nhà, chiếm 1,7% số trẻ lứa 5-17 tuổi. Tốc độ tăng hiện nay là 11%/năm. Theo Ann Zeise (homeschooling.gomilpitas.com): năm 2000 có 905.979 HS học ở nhà; năm 2003 – 1,1 triệu (2,7% tổng số trẻ cùng tuổi); năm 2007 – 1.319.392 HS. Hiện nay, con số này đã tăng lên khoảng 2 triệu trẻ.

homeschooling

Homeschooling Ở Anh

Ở Anh, chỉ cần báo hội đồng địa phương là có thể rút con ra khỏi trường và dạy ở nhà. Trang web của Chính phủ Anh còn hướng dẫn các chương trình tự dạy tự học… Có khoảng 50.000 trẻ em học ở nhà tại Anh.

Homeschooling Ở Úc

Hệ thống giáo dục của Úc đã bao gồm homeschooling một cách chính thức từ rất lâu đời, vì bản chất địa lý và xã hội đa dạng của đất nước, tạo điều kiện đảm bảo quyền học tập bình đẳng, phổ thông bó buộc cho mọi công dân ở vùng hẻo lánh, các trẻ em và thiếu niên có tình trạng sức khoẻ đặc biệt không thể đến trường, những em có tài năng đặc biệt cần được ưu tiên luyện tập năng khiếu tập trung, con em của những bố mẹ có công việc đặc biệt phải di chuyển liên tục trong hoặc ngoài nước, những công dân Úc tạm trú ở những đất nước mà Anh ngữ không phải là ngôn ngữ học tập ở nhà trường địa phương. Việc đăng ký học tập đơn giản và chi phí duy nhất mà gia đình phải chịu là chi phí nhận và gửi tài liệu học tập (sách giáo khoa, sách đọc thêm, dụng cụ học tập, giáo án soạn sẵn cho từng bài học…) từ Úc đến nơi cư trú và ngược lại. Phụ huynh cần cam kết đảm bảo điều kiện học tập cho con theo yêu cầu của nhà trường như: internet và thiết bị video trực tuyến. Trẻ được phép trao đổi qua internet và video thường xuyên với các thầy cô. Vai trò chính của cha mẹ là giám sát sách giáo trình và đủ trình độ Anh ngữ để hiểu yêu cầu của giáo án và tài liệu học tập của các bé để hỗ trợ. Giám sát giờ học tại nhà và việc làm bài hàng ngày và trả bài (qua mạng internet hoặc bưu điện) theo đúng thời hạn và yêu cầu. Tổ chức điều kiện học ngoại khoá, vận động và giao tiếp cho các bé bên cạnh việc học theo giáo trình chính thức. Có khoảng 30.000 trẻ ở Úc đang theo cách học này.

Homeschooling Ở Singapore

Singapore cho phép homeschooling từ nhiều năm qua. Hiện tại, nước này có hẳn một tổ chức chuyên về homeschooling là Hiệp hội Home Education gồm các gia đình đang thực hiện hình thức học này cho con. Các phụ huynh sẽ cùng giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, tài liệu, kiến thức.

Mình không nghĩ có vấn đề gì với đứa trẻ homeschool ở Việt Nam trong giai đoạn này nếu bố mẹ chúng là những người hiểu chúng nhất và biết điều gì là tốt cho con cái mình.

@Keziah Huong

Homeschooling In Vietnam Group 

 

Lộ Trình Homeschool Cùng Con Của Mẹ Keziah Hương

Lộ Trình Homeschool Cùng Con

Xuất phát từ mong ước của các con muốn theo học trong môi trường quốc tế nên mình chọn homeschool của Mỹ để hướng dẫn con học thêm ở nhà bởi vậy bên cạnh tiếng Việt mà con đang sử dụng, mình  phải chuẩn bị cả tiếng Anh để con có thể theo học vì các học liệu homeschool này toàn bằng tiếng Anh. Mình cũng mong muốn tìm kiếm những cha mẹ có cùng tâm huyết để tạo cộng đồng cho các con có thể giao lưu thường xuyên nên mình đã chuyển từ vùng núi xa xôi về Hà Nội, cũng là để con có cơ hội học tập tốt hơn. Nếu ai đó không có cùng mong muốn này có thể bỏ qua những gì mình chia sẻ dưới đây. Những chia sẻ này đều là trải nghiệm cá nhân của một người mẹ muốn hiểu các con mình và tự tìm hiểu các phương pháp để chọn lọc thông tin phù hợp với gia đình mình nên có thể nó không phù hợp với số đông.

Trước kia mình đã được học tiếng Anh ở trường theo lối học ngữ pháp, luyện thi và không thể nói tiếng Anh lưu loát khi làm việc với người nước ngoài. Đứa lớn nhà mình cũng đã học kiểu đó ở trường và không hiệu quả nên từ bé thứ hai mình tự set up homeschool cho các con ngay từ nhỏ để đáp ứng mục tiêu sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Gia đình mình cũng có nhiều mối quan hệ với bạn bè quốc tế nên đây cũng là nhu cầu giao lưu của các con. Những điều mình áp dụng trong lộ trình đồng hành cùng con có sự tham khảo thêm từ giới chuyên môn, học hỏi kinh nghiệm từ các bà mẹ homeschool trên thế giới mà mình quen biết  kết hợp với sự quan sát thực tế các con. Có một bà mẹ đã từng homeschool cho 8 người con ở Mỹ mà mình rất ngưỡng mộ đã thường xuyên ghé thăm để chia sẻ kinh nghiệm homeschool cho các bé:

Việc homeschool đã biến việc học của các con trở thành cuộc sống thú vị, mẹ dùng chính những thứ có trong nhà để khơi gợi cho các con suy nghĩ, phát triển tư duy và yêu thích lao động.

home schooling

Mình chia sẻ sơ lược về lộ trình chuẩn bị tiếng Anh cho con từ nhỏ:

(Còn tài liệu áp dụng và các bước cụ thể thì rất nhiều nguồn tham khảo nên mình có bài khác: “Lộ trình học tiếng Anh cùng con cho cha mẹ không chuyên tiếng Anh” )

1. Học nói tiếng Anh một cách tự nhiên thay vì luyện phát âm: 

– 0-3 tuổi: Con nhà mình từ trong bụng mẹ đã được nghe nhạc Thánh Ca và nhạc Cổ điển. Mình thường cho con nghe giọng ca nổi tiếng thế giới để nuôi dưỡng tình yêu âm nhạc và khơi nguồn cảm hứng, đam mê một cách tự nhiên thay vì phải dùng từ “học” trong giai đoạn này. Sự gần gũi của mẹ đã đem lại cảm xúc tích cực và sự giao lưu bằng mắt khi mẹ trò chuyện bằng tiếng Việt với con là rất quan trọng vì nó sẽ theo con suốt cuộc đời.

– Từ 1 tuổi con bắt đầu biết nói tiếng Việt,  mình tiếp tục cho con nghe Thánh Ca cả tiếng Việt và tiếng Anh. Có thể chọn thêm các bài hát thiếu nhi đơn giản và có nhạc hay.  Vì môi trường xung quanh đều nói tiếng Việt nên con bắt chước nói tiếng Việt rất nhanh còn những bài hát tiếng Anh thì chỉ nghe qua thiết bị  và mẹ hát thêm vào thôi nên hạn chế hơn nhiều. Mặc dù vậy con bắt chước giai điệu của khá nhiều bài và kèm luôn cả tiếng Anh chuẩn mà con đã nghe, nhất là những bài có sự vận động kèm theo và mẹ làm động tác tập thể dục theo nhạc cùng con.

– Khi được 2 tuổi, con đã thuộc khá nhiều bài hát tiếng Việt và tiếng Anh. Ở giai đoạn này con vẫn học bằng cảm nhận là chính nên âm nhạc rất quan trọng. Khoảng 6 tuổi con học Piano cô giáo nhận xét con cảm âm rất tốt. Việc cảm âm tốt cũng giúp con bắt chước giọng nhanh và chuẩn hơn khi học ngôn ngữ trong môi trường tự nhiên. Sự tương tác của mẹ và người thân là cực kì quan trọng để nâng cao vốn từ Tiếng Việt. Bé nhà mình khoảng 2 tuổi là có thể dùng câu khá linh hoạt để giao tiếp cơ bản mặc dù còn ngọng. Con rất thích mẹ làm sân khấu có bông hoa cho con biểu diễn:

 

– Khi lên 3 tuổi con nói tiếng Việt chuẩn rồi thì sang giai đoạn tăng thêm một ngôn ngữ, từ 3-6 tuổi mình bắt đầu tạo môi trường tiếng Anh để con được nói ra những gì đã tích lũy khi nghe.  Nhà mình có hai chị em gái gần tuổi nhau nên rất hay chơi trò đóng vai. Các con thậm chí tự tạo ra ngữ cảnh hấp dẫn chính mình vào các trò tưởng tượng nên việc tiếp thu ngôn ngữ luôn diễn ra trong tinh thần hứng thú và tự nhiên. Các hoạt động tương tác này càng khai phóng được trí tưởng tượng, tinh thần khám phá và sáng tạo của các con càng tốt.

homeschooling ở Việt Nam

– Từ 3-6 tuổi là giai đoạn rất nhạy cảm về ngôn ngữ: con nghe những truyện ngắn có nội dung giáo dục phù hợp với tuổi qua Audio và xem kênh thiếu nhi tiếng Anh chuẩn với thời lượng khoảng 30p mỗi ngày. Mình thường chia ra mỗi lần xem khoảng 5-7 phút và các con tương tác với nhau nhiều lắm, bày trò chơi suốt ngày.  Nhà mình không dùng ti vi mà buổi tối cả gia đình dành thời gian cho nhau nên thời gian tương tác bên ngoài với bố mẹ rất nhiều. Tuổi này các con bắt chước rất nhanh và lượng thông tin thấm hút vào não rất nhiều hàng ngày nên việc chọn lọc môi trường cho con rất quan trọng. Mình vừa cho nghe xong là con có thể nói lại rất giống giọng điệu của nhân vật trong truyện nhưng cũng mau quên nên mình tạo môi trường cho con dùng nó và biến nó thành của mình liên tục và lâu dài. Đây là video con diễn tả lại bằng vốn từ ít ỏi , phát âm còn ngọng nên con dùng ngôn ngữ cơ thể để diễn đạt ý hiểu của mình về một câu chuyện rất ý nghĩa mà con nghe lúc con 4 tuổi ” The Three Little Pigs”. Lúc này, con chưa từng đi học theo lớp nào mà chỉ ở nhà học từ chị gái 6 tuổi là chính.

 

Còn đây là đoạn kịch các con tự chơi đóng vai về những tình huống xảy trong trong phim hoạt hình “The Berenstain Bears”. Sau khi sử dụng tiếng Anh khoảng 1 năm, vốn từ của các con đã khá hơn. Lúc này, con đã tham gia một nhóm speaking cuối tuần với các bạn nói tiếng Anh. Ngoài việc nói tiếng Việt, các con duy trì việc nói tiếng Anh đều đặn ở nhà.  Hai chị em đặc biệt thích tự đạo diễn và tự đóng kịch với nhau, mẹ cứ bận việc của mẹ còn các con tự lấy giá đỡ để quay lại những đoạn kịch chúng tự đóng như một thú vui. Chúng  quay xong lại chạy ra xem video của mình mà cười khoái chí:

Tầm 6 tuổi là bạn thứ hai nhà mình có thể tiếp cận sâu hơn với các kênh học tập của Mỹ vì nghe nói khá tự nhiên và không mấy khó khăn, con nghe hiểu thầy cô giảng cho các bạn bản xứ. Mình thấy con tự nói ra những câu bắt chước được trong video thì cho hai chị em nói chuyện tiếng Anh cùng nhau và đóng vai theo những nhân vật trong truyện để con biết dùng ngôn ngữ vào cuộc sống. Hai bạn nhỏ nhà mình: một bạn 4 tuổi và một bạn 6 tuổi liên tục giao tiếp bằng tiếng Anh khi chơi với nhau kể cả khi hai chị em đang làm việc nhà. Việc sử dụng từ ngữ có vẻ phong phú hơn và có sự liên hệ giữa kiến thức với thực tế cuộc sống: Bạn lớn vừa làm vừa dọn nhà cùng em vừa giải thích lí do vì sao ta cần dọn dẹp sạch sẽ và làm đúng quy trình dọn dep: Thu dọn đồ đạc vào đúng vị trí trước, dọn sạch rác sau đó mới quyét sạch bụi, tiếp đến là lau bằng khăn mặt ướt cho kĩ càng thay vì dùng chổi lau sơ sài và sau cùng là lau lại bằng khăn khô mới xong việc. Con làm trong niềm vui và lau từng dòng kẻ trên sàn, ko bỏ sót một chi tiết nào dù trong góc! Quy trình dọn phòng thì mẹ dạy còn việc bảo vệ bản thân và các sinh vật khác là con tự học được của  chương trình homeschool Abeka của Mỹ.

Đây là quy trình dọn phòng do Thiên Hà tự ghi lại để nhớ và thực hiện theo khi 6 tuổi:

Thiên Hà ghi lại quy trình dọn phòng

– Lúc 5 -6 tuổi, con đã nghe nói tiếng Anh ổn rồi thì bắt đầu vừa học Phonics theo kiểu làm quen với các chữ cái thông qua các hoạt động vui vẻ và đọc hiểu Raz-kids qua giọng online + nhìn sách in hình ảnh minh họa, kết hợp học giao tiếp trực tiếp với giáo viên người Mỹ. Tuy nhiên ở tuổi này con chủ yếu học thông qua chơi, ko viết chữ sớm mà vẽ chữ nếu con thích thôi, nếu con có đọc được từ nào thì đó là do con tự chụp hình. Tuổi này các con học thông qua chơi vừa hiệu quả lại vừa vui vì gia đình có thời gian bên nhau. Nhờ việc tiếp xúc với sách sớm mà con tự đọc được khá nhiều trang sách tiếng Anh trước 6 tuổi một cách rất tự nhiên, điều đó không hề ảnh hưởng gì đến các kĩ năng khác của con. Khi vào Grade 1 của Abeka con mới học  Phonics cách bài bản và ghép vần theo logic để hiểu luật của ngôn ngữ, điều này sẽ hỗ trợ con trong việc nhớ cách viết.

Trước 6 tuổi mình cho con chơi rất nhiều trong môi trường thiên nhiên và làm việc nhiều, vận dụng các giác quan cùng lúc vì trẻ cần các trò chơi vận động thô và vận động tinh để phát triển trí tuệ. Không nên cho con xem màn hình ti vi hay chơi games, điều đó làm lãng phí thời gian của con. Mình may mắn ở quê có biển và rừng nên mình thường xuyên cho các con đi ra biển vừa chơi vừa quan sát, bắt cào cào ngoài bãi cỏ, quan sát rồi lại thả ra, nghịch cát trên bãi biển…

Nghich-cat-ngoai-bai-bien

Dù mùa hè hay đông thì các con đều rất thích ra biển nghịch. Đây là hoạt động thường xuyên của các con để luyện não và sử dụng các giác quan, làm quen với môi trường từ nhỏ, nâng cao sức đề kháng.

Choi voi cat

Thiên Hà nhà mình mặc dù 6 tuổi mới bắt đầu học viết nhưng trước đó con đã tự biết cầm bút rất chắc chắn và vẽ tự do nhiều tranh lắm vì đôi bàn tay được tham gia vào nhiều việc nhà từ nhỏ, cơ tay được luyện một cách tự nhiên trong cuộc sống nên con tự biết sử dụng bút bằng cả hai tay mà ko cần phải nắn chỉnh gì.

Homeschool-in-vietnam

 

Trước 6 tuổi mình tập trung nâng cao năng lực quan sát và trí tưởng tưởng – sáng tạo và đặc biệt là rèn nhân cách, kĩ năng. Đến 6 tuổi mình cho con học chữ con tiếp thu rất nhanh và tự lập tự học hoàn toàn vì đã có nền tảng khá tốt do homeschool trước đó. Mình chỉ cần kiểm tra bài vở của con mỗi ngày. Từ 7-12 tuổi là giai đoạn quan trọng để con học một cách nghiêm túc bài bản và sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ – thuận tiện cho việc tiếp thu tri thức của nhân loại qua nhiều kênh khác nhau. Đây là giai đoạn rất thách thức đối với các cha mẹ không chuyên như mình, nếu con không có khả năng tự học thì sẽ vô cùng vất vả cho nên điều quan trọng nhất là phải giúp con xây dựng thói quen tự lập từ nhỏ. Từ 12 tuổi trở lên, con đã có nền tảng giao tiếp rồi thì dùng tiếng Anh để học những thứ khác ở môi trường quốc tế hay Việt Nam đều ok. Năng lực tự học của con ở giai đoạn này càng phát huy hiệu quả nếu con được chuẩn bị từ trước. Còn bạn lớn nhà mình thì học tiếng Anh muộn nên đi theo hướng khác.

home school

Kinh nghiệm để con phát âm hay: Bố mẹ không nên phát âm mẫu cho con nghe để tránh con đọc sai. Thường thì tôi cho con nghe audio giọng chuẩn sau đó đọc lại. Lúc con đọc lại ổn rồi tôi mới nói chuyện với con bằng tiếng Anh, lúc đó giọng tôi không còn ảnh hưởng đến cách phát âm của con nữa.

  1. Giao tiếp tiếng Anh
    Mỗi tuần một buổi đều đặn cho con học một lớp speaking với chuyên gia người Mỹ và dùng tiếng Anh nói chuyện với em gái trong nhà như một ngôn ngữ. Cuối tuần con thường tham gia các câu lạc bộ giao lưu bằng tiếng Anh.

3.  Hướng dẫn con cách hành văn và diễn đạt ý bằng tiếng Anh

 – Giúp con tư duy trực tiếp bằng tiếng Anh, không nên dịch nghĩa mà cho con nghe hiểu ý rồi tự diễn đạt bằng tiếng Anh. 

– Nên cho con tiếp xúc sớm trong môi trường nói tiếng Anh chuẩn từ 4-5 tuổi để con có giọng nói tự nhiên.
– Hướng cho con có niềm đam mê đọc sách. Hai bé nhà mình rất thích sách và luôn tò mò mỗi khi mẹ có thêm sách mới. Đây là một trong những quyển các con rất thích nên đã mượn của cô giáo mang về đọc:

https://www.facebook.com/groups/543998942461219/permalink/568067240054389/?pnref=story

-Nên cho các con đọc các sách văn học, vì đây là các tác phẩm có từ vựng và ngôn ngữ phong phú.

  1. Đọc để học tiếng Anh
    Đây là giai đoạn cho con học các môn bằng tiếng Anh hoàn toàn: các môn khoa học, văn học, xã hội… Hàng ngày tôi thường bỏ ra 30 phút học cùng con cách đọc truyện tiếng Anh, học đọc hiểu và khoa học: có thể chia ra theo ngày. Sau khi học xong, tôi thường quay lại video con nói để con xem lại. Con tự thấy mình sai chỗ nào thì tự điều chỉnh dần dần cho chuẩn.

Khái niệm mới về Homeschool ở Việt Nam:

  • Nếu ở Mỹ, homeschool đc áp dụng toàn phần và có rất nhiều nguồn lực giúp gia đình áp dụng homeschool cho con như sách giáo khoa được thiết kế riêng cho hình thức này hoặc rất nhiều chương trình online phong phú thì ở Việt Nam lại không có các chương trình tương tự bằng tiếng Việt nên đòi hỏi các con phải biết tiếng Anh đủ để có thể theo học các chương trình của Mỹ. Bởi vậy con phải được trang bị khả năng tự lập, tự học còn mẹ thì phải cập nhật và học hỏi rất nhiều từ những nguồn đạo tạo sư phạm tốt để nắm bắt tâm lý của con và hỗ trợ con đúng cách. Với sự bùng nổ về công nghệ thông tin thì cha mẹ có điều kiện thuận lợi để học hỏi từ rất nhiều nguồn, lại có các con ở nhà để thực hành nữa nên chính cha mẹ sẽ được rèn luyện rất nhiều trong quá trình tự dạy con, nhất là rèn luyện cách sử dụng năng lượng hiệu quả hàng ngày.

 

  • Gia đình mình bắt đầu từ việc kèm con học ở nhà after school và chuẩn bị cả về tinh thần lẫn kĩ năng cho cha mẹ cho đến khi cảm thấy việc homeschool hoàn toàn phù hợp thì sẽ áp dụng hẳn cho con ở nhà. Nếu cha mẹ nào homeschool hoàn toàn thì phải có nhiều gia đình cùng tham gia để tạo thành nhóm hoạt động giao lưu xã hội cho các con. Các con ở nhà hoàn toàn thì có nhiều cơ hội để tạo hứng thú cho các con học các kĩ năng trong cuộc sống và sử dụng tiếng Anh hàng ngày.

 

Lợi ích của việc homeschool theo phương pháp Mỹ:

  1. Các con học cách tiếp cận và tư duy cũng như khả năng tự học rất tốt. Đây là chương trình được  công nhận (accredited) ở Mỹ: https://www.abekaacademy.org/about/accreditation.aspx.
  2. Chương trình thiết kế rất chuyên nghiệp như của Abeka thì các con theo học hết cấp 3 của họ là có nền tảng kiến thức và tư duy rất ổn.  Chất lượng giáo dục bởi các chuyên gia giảng dạy ở Abeka đã được chứng minh trong lịch sử qua hàng trăm ngàn học sinh. Bạn có thể tìm hiểu thêm nếu muốn so sánh Abeka với Common Core State Standards tại link này: http://www.abeka.com/resources/commoncore.aspx .
  3. Học ở nhà hoặc theo nhóm gần nhà thì cha mẹ gần gũi con hơn, không tốn kém thời gian đi lại và kiểm soát chất lượng tốt hơn do chương trình Abeka này hướng dẫn chi tiết cho cha mẹ cách dạy con nên cũng không khó để theo nếu các con có tiếng Anh tốt.

LỘ TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CÙNG CON CHO CHA MẸ KHÔNG CHUYÊN 

Không chọn tiếng Anh là chuyên ngành theo đuổi ngay từ đầu  nhưng trong quá trình tự học cùng con, mình đã tham khảo ý kiến của nhiều chuyên gia ngôn ngữ và giáo viên quốc tế, theo học một khóa TESOL và tự lên lộ trình học tiếng Anh phù hợp cho con. Không chỉ con nhà mình áp dụng thấy hiệu quả rất tốt mà các bạn khác có cùng mục tiêu cũng thấy rất hài lòng.

Cha mẹ nào quan tâm có thể điền vào form đăng kí dưới đây để nhận thông tin bài lộ trình này.

ĐIỀN FORM ĐĂNG KÝ NHẬN

“LỘ TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CÙNG CON CHO CHA MẸ KHÔNG CHUYÊN “

 

@ Phạm Thiên Hương

JOIN – Homeschooling in Vietnam Group